Review Jurnal Internasional 3

Nama                = Hestiria Fujiani

NIM/Kelas        = 203070102002/B

Mata Kuliah     = Filsafat Ilmu

C.     Review Jurnal Internasional 3

 Identitas Jurnal Internasional

 1. Judul : Fenomena Peneliti yang Rentan (The Vulnerable Researcher Phenomenon)

 2. Jurnal : Jurnal Terbuka Filsafat (Open Journal of Philosophy)

3. Volume & Halaman : Vol. 10 & hlm. 511-527

4. Penerbit : Scientific Research Publishing 

5. Tahun : 2020

6. Penulis : Xiaorong Tang, Monit Cheung, Shu Zhou, dan Patrick Leung

   1.3        Latar Belakang

Di bidang antropologi, Behar (1996) menciptakan teorinya tentang pengamat yang rentan. Behar (1996) menyarankan para peneliti, sebelum melangkah ke penelitian etnografi, untuk menjaga diri mereka sendiri terlebih dahulu dan memahami dampak pelepasan pada  tanggapan emosional mereka terhadap pengamatan. Para peneliti juga harus menyadari bahwa kerja emosional dan kerentanan yang mungkin mereka hadapi di lapangan sangat penting untuk bekerja dengan populasi ini. Oleh karena itu, pekerjaan pra-penelitian mereka harus mencakup pertanyaan-pertanyaan berorientasi keadilan yang disiapkan dengan cermat untuk diajukan kepada subjek. Nilai inti dalam proses melindungi subjek manusia adalah "tidak membahayakan dan melakukannya dengan benar" (Hernández et al., 2013). Nilai inilah yang menjadi landasan pendukung tiga prinsip dalam bioetika. Prinsip-prinsip ini penting untuk menegaskan fungsi etika penelitian dalam melindungi peneliti, seperti tidak merugikan, privasi dan kerahasiaan, dan tidak beresiko. 

   2.3        Kesamaan

Kesamaan dalam jurnal yang berjudul Fenomena Peneliti yang Rentan (The Vulnerable Researcher Phenomenon) dapat dilihat dari sudut pandang sarjana yang memiliki keahlian dalam penelitian tentang topik sensitif, kemudian diundang dan diwawancarai oleh para peneliti untuk mengidentifikasi tantangan utama. Menurut para sarjana dalam studi penelitian masalah keselamatan bukanlah prioritasnya sampai dia mulai bekerja di lingkungan berisiko tinggi. Pelajar tersebut merasa bahwa pelatihan akan membantunya memahami rasa kerentanannya sebelum memulai proyeknya. Sarjana merasa terbantu untuk mengenal anggota tepercaya dari populasi target dalam studi penelitian apapun. Penggunaan metode koneksi sistem membantunya belajar tentang lingkungan penelitian dan menghadapi kesulitan ketika dia memasuki situs penelitian. Informannya tidak hanya menjadi pembuktian dirinya sebagai peneliti yang dapat dipercaya, tetapi juga menjadi jembatan untuk merekrut subjek yang biasanya tidak ingin dipelajari tanpa adanya hubungan timbal balik. Para sarjana menjelaskan bagaimana dia menjelaskan peran ganda untuk mata pelajarannya dalam bahasa yang mudah dimengerti. Sarjana itu menjelaskan bagaimana dia menjelaskan peran ganda untuk mata pelajarannya dalam bahasa yang mudah dimengerti. Perlu waktu beberapa lama untuk menjelaskan peran “saya” kepada peserta dan orang lain yang terlibat. Sarjana tersebut menggambarkan perjuangan sebagai faktor kerentanan karena dia harus menyelesaikan konflik nilai pribadi dan profesionalnya.

   3.3        Perbedaan

Perbedaan dalan jurnal yang berjudul Fenomena Peneliti yang Rentan (The Vulnerable Researcher Phenomenon) dapat dilihat dari prinsip untuk melindungi subjek manusia dengan prinsip rentan perlindungan peneliti. Menurut prinsip untuk melindungi subjek manusia, memiliki prioritas lebih tinggi dan perhatian lebih; prinsip yang ada: kerentanan kognitif, kerentanan yuridis, hormat kerentanan, kerentanan alokasi, dan kerentanan infrastruktur; dan tanggung jawab peneliti untuk melindungi subjek manusia disorot dan dibutuhkan. Sedangkan prinsip rentan perlindungan peneliti, yaitu memiliki prioritas lebih rendah dan perhatian kurang; tidak ada prinsip yang ditentukan untuk IRB; dan akuntabilitas kelembagaan untuk melindungi kesejahteraan peneliti tidak dibahas.

   4.3        Pandangan

Jurnal yang berjudul Fenomena Peneliti yang Rentan (The Vulnerable Researcher Phenomenon) ini memiliki kelebihan yaitu isi jurnal yang runtut, metode penelitian yang dijelaskan secara terperinci dan penulisan yang rapi. Sehingga jurnal ini sangat layak untuk dibaca oleh orang-orang yang ingin mengetaui tentang fenomena peneliti yang rentan. Penambahan tabel juga akan membuat pembaca tertarik dengan jurnal ini.

   5.3        Perbandingan

Perbandingan dalam jurnal yang berjudul Fenomena Peneliti yang Rentan (The Vulnerable Researcher Phenomenon) ini terdapat pada pandangan para sarjana dan prinsip-prinsip yang dikemukakan, seperti sarjana merasa terbantu untuk mengenal anggota tepercaya dari populasi target dalam studi penelitian apapun. Penggunaan metode koneksi sistem membantunya belajar tentang lingkungan penelitian dan menghadapi kesulitan ketika dia memasuki situs penelitian. Informannya tidak hanya menjadi pembuktian dirinya sebagai peneliti yang dapat dipercaya, tetapi juga menjadi jembatan untuk merekrut subjek yang biasanya tidak ingin dipelajari tanpa adanya hubungan timbal balik. Serta adanya dua prinsip, yakni prinsip untuk melindungi subjek manusia dengan prinsip rentan perlindungan peneliti.

   6.3        Meringkas

Dalam studi ini, kerentanan peneliti ditangani dengan penekanan pada perlindungan privasi peneliti. Sarjana menyarankan definisi kerentanan peneliti untuk menjelaskan perasaannya sebagai peneliti yang rentan. Dihasilkan dari wawancara dan literatur tentang kerentanan peneliti, data menunjukkan bahwa tidak ada definisi yang mencakup semua untuk menggambarkan bagaimana sarjana mengetahui risiko atau bahaya apa yang harus diantisipasi, perlindungan apa yang harus diperlukan dalam situasi yang berbeda, dan bagaimana kerentanan yang dirasakan dapat dijelaskan secara konkret.

Tujuan dari studi ini adalah untuk mengatasi masalah-masalah yang menantang dalam melindungi. Pencari dalam situasi berisiko dan melaporkan penemuan fenomena peneliti rentan melalui studi kasus penelitian anggota geng dan pekerja seks. Kerentanan bersifat timbal balik ketika subjek penelitian merasakan risiko berpartisipasi dalam penelitian sementara peneliti mereka juga merasakan dampak negatif dari lingkungan yang berisiko. Peneliti dilatih dengan cermat untuk melindungi keamanan dan identitas subjek penelitian serta mencegah potensi risiko yang terkait dengan penelitian.

   7.3        Daftar Pustaka

·         https://www.researchgate.net/profile/Monit_Cheung/publication/346266359_The_Vulnerable_Researcher_Phenomenon/links/5fbd4457a6fdcc6cc663609b/The-Vulnerable-Researcher-Phenomenon.pdf